IB 中文 SSST 是很多国际学校学生和家长都会感到陌生的课程。
SSST 的全称是 School-Supported Self-Taught。简单来说，学生在学校支持有限的情况下，需要以相对自主的方式完成母语文学课程学习。
这对学生来说并不轻松。
很多家长以为，孩子会中文，就可以自己完成 IB 中文 SSST。但实际上，IB 中文不是普通中文阅读，也不是简单写读后感。学生需要理解文学作品、进行文本分析、表达观点、完成口头和书面任务，并符合 IB 对文学学习和评价的要求。
IB 中文 SSST 学生常见的问题包括：
不知道怎么选书；
读得懂故事，但不会分析文本；
中文表达口语化，写不出学术感；
不知道 IB 文学评论要看什么；
缺少长期阅读计划；
学校中文支持有限，家长也不知道怎么帮。
所以，IB 中文 SSST 需要的不是普通中文老师，而是理解 IB 中文课程要求、文学分析方法和国际学校学生特点的老师。
国际优师汇可以帮助 IB 中文 SSST 学生匹配合适的中文文学或 IB 中文方向老师。平台由拥有 15 年国际学校教学经验的 Miller 发起和运营，理解国际学校学生在语言、课程和自主学习方面的真实压力。
对于 IB 中文 SSST，好的老师应该帮助学生建立三件事：
一是阅读计划；
二是文本分析方法；
三是符合 IB 要求的表达方式。
如果只是让孩子自己读书，很容易读完了却不知道如何分析。
如果只是补中文基础，又可能无法对应 IB 课程要求。
所以，IB 中文 SSST 学生最好尽早找到熟悉课程体系的老师，建立稳定学习节奏，而不是等到评估临近才开始补救。