国际课程物理老师一直需要仔细筛选。
原因很简单：真正懂国际课程物理、又有教学经验、还能用英文讲清楚概念的老师，并不是只靠理工科背景就能胜任。
很多家长在找物理老师时，会遇到两类选择：一类是理工科背景很强的人，可能物理很好，但不一定会教中学生；另一类是普通培训机构老师，可能能讲题，但不一定熟悉 IGCSE、A-Level、IB 或 AP 物理的课程要求。
国际课程物理的难点，不只是公式。
学生往往卡在几个地方：
英文题干读不懂；
物理概念没有真正理解；
不知道如何从情境中提取变量；
实验题和数据分析题薄弱；
会背公式，但不会解释现象；
考试中不知道如何写出得分步骤。
所以，好的国际课程物理老师需要同时具备三种能力：学科能力、英文课程理解能力和教学判断能力。
家长在选择物理老师时，可以重点看：
老师是否熟悉学生正在学习的课程体系；
老师是否能讲清楚概念，而不是只带着做题；
老师是否了解国际课程物理中的实验、图像、数据和解释题；
老师是否能根据孩子的学校进度调整课程节奏；
老师是否愿意课后反馈孩子的问题。
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如果家长正在找国际课程物理老师，不建议只看老师是不是理工科名校背景。
更重要的是：老师是否真正懂国际课程物理，是否能把孩子卡住的地方讲清楚。